전북교육신문

최종편집: 2026-02-09 21:18:22

안중만

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[안중만 연재] 마령을 만나다, 마령을 만들다 4. 학생, 배움의 주체, 학생자치는 학교자치의 꽃

[ education ] 24920 - 2024-06-03 23:59:49

[안중만 연재] 마령을 만나다, 마령을 만들다 3 - 학교와 교사 [ 이전 내용 보기 ] 학생, 배움의 주체로 서다 교육을 통해 우리가 얻고자 하는 것의 궁극적 목적은 ‘자립’이 아닐까 싶다. 그래서 아이들이 자기 삶의 주체로 설 수 있도록 돕고 보살피는 역할을 하는 것이 학교의 기본적 책무라는 생각이다. 마령초등학교는 학생을 자기 삶의 주체이자 배움의 주... - [ 편집부 ]

[안중만 연재] 마령을 만나다, 마령을 만들다 3 - 학교와 교사

[ education ] 24624 - 2024-05-03 23:31:41

[안중만 연재] 마령을 만나다, 마령을 만들다 2 - 학교와 나 [ 이전 내용 보기 ] 서로 다른 생각을 모아가는 기쁨(학습공동체) 마령초등학교는 2012학년도부터 전북형 혁신학교로 지정되어 지난 10년 동안 교실수업 혁신을 중심으로 학교를 혁신하려는 다양한 활동을 진행해 왔다. 앞에서 언급했듯 혁신학교를 준비하고 진행하며 견지한 일관된 방향성은 교육의 일상... - [ 편집부 ]

[안중만 연재] 마령을 만나다, 마령을 만들다 2 - 학교와 나

[ education ] 24555 - 2024-04-02 23:03:34

[안중만 연재] 교육, 학교 울타리를 넘다 1 - 교사가 되다 [ 이전 내용 보기 ] 다시 찾은 설렘 교사로서의 삶이 얼마 남지 않았다는 생각을 바탕으로 시골 작은 학교에서의 새로운 삶이 시작되었다. 10년 동안 3개의 학교를 거치며 근무했던 전주에서의 생활을 뒤로하고 진안에서 새롭게 출발하게 되었다. 출퇴근 시간이 5~10분이면 충분했던 전주에서의 생활에 익... - [ 편집부 ]

[안중만 연재] 교육, 학교 울타리를 넘다 1 - 교사가 되다

[ education ] 24518 - 2024-03-23 10:33:47

교사가 되다 나를 멍들게 했던 학교 학교란 어떤 곳인가? 나에게 학교는 아픔과 상처로 기억되는 공간이다. 넉넉하지 못한 가정형편의 어려움으로 인해 수업시간에 필요한 기본적인 학용품마저 준비하지 못한 경우가 허다했다. 특히 도화지나 물감, 찰흙과 같은 준비물을 가져가야 하는 미술 시간이 가장 고달팠다. 힘들게 고생해도 가난의 굴레를 벗어나지 못하는 ... - [ 편집부 ]

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