황호진 전 전북부교육감(전 OECD교육관)이 청소년 단체인 ‘청소년사회공동’(대표 임솔빈)과 함께 8일 국회에서 기자회견을 갖고 “최근 개헌논의에서 대한민국의 근간인 교육 문제가 소외되고 있다”며 “헌법 전문에 대한민국 교육가치를 명시해야 한다”고 주장했다.

황 전 교육관은 “우리 헌법은 9차에 걸쳐 우리 사회의 다양한 변화의 모습을 담으며 개정돼 왔다만, 현행 헌법의 교육부문은 70년 전 제헌헌법 수준에 멈춰서 있다”고 지적했다.

그는 “헌법 전문은 341자 93개 낱말로 구성돼 있는데 교육이라는 단어를 찾아볼 수 없다”면서 “대한민국의 교육이념을 헌법전문에 포함시켜야 한다”고 주장했다.

그는 이어 지방분권과 함께 쟁점이 되고 있는 ‘교육자치제’에 대해 언급했다. 헌법 제8장 제117조와 제118조에 자치권 및 지방자치단체의 조직과 운영에 관한 조항이 기술돼 있지만, 교육청 운영과 교육자치에 대한 내용은 없다는 설명이다.

황 전 교육관은 “중앙정부와 시·도교육청의 권한 구분이 모호해 두 기관이 사안마다 충돌하며 소송전까지 비화되는 일이 비일비재했다”면서 “중앙 정부와 시·도교육청의 명확한 권한과 역할 분담을 위해 헌법에 교육자치 조항을 마련해야 한다”고 강조했다.

황호진 전 교육관은 “국회 개헌특위 자문위원회에 교육전문인사가 한명도 포함되지 못해 교육현안문제들이 심도 있게 논의되지 못했다”고 지적하면서 “문재인 정부가 계획하고 있는 ‘국민개헌자문특위’에 교육계 인사를 포함시켜 국민들의 교육에 대한 개혁요구를 담아내야 한다”고 주장했다.

현재 교육계에서는 “헌법개정 논의에 있어서 교육법학자 등 교육계 인사가 참여해 국민들의 교육에 대한 요구들이 수렴돼야 한다”는 목소리가 커지고 있다.


사진) 청소년사회공동 임솔빈 대표(한국전통문화고 .19)는 "1년전에 이 곳 국회에서 선거인령인하를 요구하는 중고등학생들의 기자회견에 참여한적이 있다"고 말하며 "헌법전문에서 조차 교육이 소외되었다"고 주장했다.